Chapter 788 | Oreki Houtarou's Strength-First Classroom
Chapter 788
Apa pun jurusan yang diambilnya, pada akhirnya dia akan kembali dan mewarisi bisnis keluarga.
Dan sekarang, pergilah menemuinya.
Oreki memeriksa teleponnya.
Karena dia menghubungi kepala sekolah lebih awal, dia mendapat informasi tentang siswa di kelas barunya.
Kelas C, jurusan kedokteran klinis tahun pertama.
Ada 80 siswa di kelas ini.
Ada 77 penduduk Chiba di sini, dan hanya 3 yang berasal dari prefektur lain.
Universitas lokal di setiap tempat memiliki karakteristiknya sendiri. Orang-orang yang prestasi akademiknya tidak terlalu bagus tentu saja memiliki pilihan yang lebih baik, tetapi mereka tetap ingin tinggal di daerah setempat.
Jadi ini berarti orang-orang di sini pada dasarnya adalah orang Chiba.
Karena dia sudah mendapatkan cukup informasi, Oreki-san tidak panik tentang [salam] berikutnya.
Akan tetapi, universitas tidak memiliki pengembangan yang ditargetkan seperti yang dilakukan sekolah menengah pertama dan sekolah menengah atas.
Misalnya, daftar konselor tidak mencakup evaluasi dan analisis guru terhadap siswa, dll.
Hal ini juga akan membuat arahan kerja guru lain yang berhubungan dengan daftar ini menjadi jelas dan mudah.
Jadi daftar konselornya kosong.
Dan Oreki-san bahkan meragukan apakah seorang konselor dapat mengidentifikasi semua siswa di kelas satu per satu.
Hanya saja ini jelas tidak ada hubungannya dengan dia. Ini adalah sesuatu yang seharusnya menjadi tanggung jawab konselor.
Dan dia juga mendapat kurikulum.
Kelas kuliah menjadi mudah.
Pada dasarnya setiap hari saya mengambil kelas pagi, dan kemudian saya tidak melakukan apa pun pada sore hari, atau saya hanya mengambil kelas pada sore hari.
Atau tidak ada kelas selama dua hari.
Pada saat yang sama, tidak ada akomodasi wajib bagi siswa, jadi hanya 6 dari 80 orang di seluruh kelas yang tinggal di kampus.
Oreki-san sedang memilah informasi ini, dan konselor, Tuan Matsumoto, tiba-tiba membuka pintu.
"Oreki-kun, kamu bisa masuk," katanya.
oh.
Oreki-san tetap berada di luar dan benar-benar mendengarkan perkenalan di dalam.
Saya tahu bahwa konselor Matsumoto memperkenalkan identitasnya, dan pada saat yang sama menambahkan gelar "Pangeran Kecil Seni Lukis, Studi Lanjutan" dan seterusnya.
Jadi biarlah setiap orang berpikir bahwa dia baik.
Faktanya, jika Anda tidak unggul, Anda tidak memenuhi syarat untuk masuk sekolah saat ini.
Namun, siswa lain mungkin bingung.
Karena orang seperti itu yang pandai melukis dan bahkan menerima rekrutmen khusus, akhirnya bergabung dengan semacam jurusan kedokteran ketika dia datang ke sini.
Ini sangat aneh.
Oreki-san masuk dan langsung merasakan banyak mata tertuju padanya.
Tatapan ini panas, bingung, ingin tahu, dan ingin tahu.
Berbagai macam hal.
Orang biasa mungkin akan sangat gugup, tapi maaf, Oreki-san pernah punya pengalaman punya dua pacar yang keduanya adalah ketua OSIS, dan juga punya pengalaman menjadi ketua OSIS sendiri, jadi dia tidak punya demam panggung.
Lagipula, kualitas siswa di sini jauh lebih buruk daripada di SMA Yucheng.
Jadi dia sangat tenang di dalam.
tapi.
Begitu banyak orang yang melihat sekarang.
Dengan kata lain, Nona Yukinoshita Haruno juga sedang melihatnya sekarang.
Menurutku begitu.
Oreki-san memutuskan untuk membuat perkenalan yang lebih panas.
"Saya Houtarou Oreki."
"Saya baru saja lulus dari SMA Sobu."
"Seperti obat."
"Terima kasih kepada sekolah karena telah memberi saya kesempatan seperti ini."
"Saya harap kita bisa bergaul baik dengan semua orang."
ah.
Apakah ini perkenalan diri yang sangat menarik?
Guru Matsumoto terkejut.
Namun dia dengan cepat memimpin dalam memberikan tepuk tangan.
Para siswa memandang Oreki-san dengan rasa ingin tahu, lalu mereka juga bertepuk tangan.
Dilihat dari tepuk tangan yang diberikan, ini mungkin cukup menarik.
Dan Oreki sudah bertemu dengan orang yang dituju.
Dia terlahir sangat imut.
Rambutnya hitam lurus, tidak terlalu panjang dan hanya mencapai bahunya. Ujung-ujungnya berwarna merah anggur.
Ada perasaan yang sangat mencolok.
Mengenakan kemeja putih dengan rok hitam selutut.
Dia memiliki aura seorang mahasiswi baru.
Matanya sedikit biru, yang merupakan warna yang lebih dingin, tetapi dia memiliki ekspresi tersenyum di wajahnya. Hal itu tiba-tiba membuat orang merasa dekat.
Ini adalah Yukinoshita Harano yang sebenarnya.
Pertemuan pagi ini hanya pertemuan kelas, yang biasanya tidak diperlukan. Pertemuan hari ini diadakan karena Guru Matsumoto memberi tahu kami bahwa siswa jenius akan dipindahkan ke sini.
Ya.
Mereka menerima telepon dua hari lalu bahwa seorang jenius melukis akan dipindahkan ke kelas mereka.
Dia juga merupakan siswa junior di SMA Sobu, sekolah asal beberapa siswa.
Sangat mengherankan mengapa seorang mahasiswa tingkat dua yang jenius di bidang seni lukis ingin masuk ke sekolah kedokteran.
Oleh karena itu, setelah Tuan Matsumoto mengizinkan pergerakan bebas, [Genius] langsung dikepung.
Teman-teman sekelas itu ngobrol di mana-mana.
"Oreki-kun, aku juga seorang master Sobu."
"Saya seniormu."
"Aku penasaran apakah Guru Hiratsuka sudah menikah, tapi dia sebenarnya adalah guru yang baik..."
"Oreki-san..."
"Oreki-san——"
Suasana menjadi sangat panas pada satu titik.
Tetapi di sini sangat berbeda dari perkenalan diri yang biasa.
Selama Anda memiliki sesuatu yang sulit di sini, bahkan jika kesan pertama agak aneh, orang lain akan tetap peduli pada Anda.
Meskipun Oreki-san berurusan dengan teman sekelas biasa, dia juga fokus pada tujuannya sendiri.
Hiroyuki di bawah salju.
Dia berperilaku seperti teman sekelas biasa dan menjadi antusias.
Tampaknya dia juga sangat tertarik padanya.
Juga ditambahkan kemampuan untuk memperoleh informasi tentang Oreki-san.
Namun, topik yang dibahasnya agak ceria. Misalnya, dia ingin tahu tentang kisah cinta Oreki-san.
Para gadis yang hadir langsung terinspirasi olehnya, dan bahkan para anak laki-laki pun mulai bersorak.
Oreki-san tidak punya pilihan selain pindah karena dia datang ke sini untuk mengejar guru yang disukainya dan menyingkirkan hubungan guru-murid dengannya.
“Sangat menginspirasi!”
"ah--"
"Jika kau mengatakan ini lebih awal, itu akan meledak!"
Anak-anak itu tampak sangat tertarik.
Tampaknya kesan pertama dibuat dengan baik.
Oreki-san berpikir.
Bab 375 Aku bukan musuhmu!
"Baiklah, tidak ada kelas di pagi hari, Oreki-kun, bagaimana kalau kita mengajakmu mengunjungi sekolah?"
"Ngomong-ngomong, kita berdua adalah siswa SMA Sobu. Ayo kita makan bersama nanti." Yukinoshita Harano menyarankan.
Saat Haruno mengatakan ini, lingkaran siswa yang mengelilingi Oreki-san mulai goyah, dan beberapa siswa mendekat.
Semua sekolah menengah atas tempat para siswa ini bersekolah adalah Sekolah Menengah Atas Sobu.
Dengan kata lain, para senior.
Dengan kata lain, mereka adalah siswa SMA Sobu tahun lalu.
Jadi dia sangat antusias.
Oreki-san setuju dengan sepenuh hati.
Pada saat yang sama, dia sebenarnya sedang mengamati Yang Na tadi. Jika Yang Na tidak mendekat, maka dia harus berusaha mendekat.
Jadi sekarang dia mengambil inisiatif untuk mendekat, yang menghemat waktunya.
Menurut informasi yang tersedia saat ini, Nona Haruno memiliki hubungan baik dengan beberapa teman sekelas lamanya dari SMA Sobu.
Pada saat yang sama, hubungannya dengan teman-teman sekelas barunya juga sangat baik.
Di sekolah besar seperti itu, Yangno sangat populer.
Saat berkunjung ke sekolah, Oreki-san menghitung dengan tenang.
Teman-teman sekelasnya menyapanya 99 kali, dan gurunya menyapanya 7 kali.
Guru melihatnya dan memujinya 5 kali, dan teman-teman sekelasnya mengucapkan terima kasih atas bantuannya sebelumnya, dan pergi keluar bersama, dll., 22 kali.
Pada saat yang sama, hal ini juga mempererat hubungan teman-teman lama.
Ini mungkin tingkat keterampilan komunikasi Ichinose + Kushida.
Baik Ichinose maupun Aichi Kushida memiliki keterampilan komunikasi yang baik, yang cukup untuk menunjukkan bahwa Yukinoshita Haruno sangat baik.
Selain itu, kecerdasan emosional, kemampuan akademis, kebugaran fisik, dan kemampuan belajarnya semuanya sangat baik.
Jika dia di SMA Yucheng, dia pasti akan menjadi siswa Kelas A. Selain itu, menurut isi karya aslinya, kekurangannya adalah tentang mewarisi bisnis keluarga, jadi tidak ada kekurangan di sekolah menengah pelatihan.