Chapter 2 - 02 Mungkinkah Ueno Naoka Menjadi Sahabat Terbaik Shouko Nishimiya? | Anime Crossover : Living in the Heart of Tokyo
Chapter 2 - 02 Mungkinkah Ueno Naoka Menjadi Sahabat Terbaik Shouko Nishimiya?
Bab 2 - 02 Mungkinkah Ueno Naoka Menjadi Sahabat Terbaik Shouko Nishimiya?
Ledakan emosi Ishida Shouya yang tiba-tiba hampir tidak menarik perhatian siapa pun.
Lagipula, dia tidak dikenal sebagai orang normal.
Para siswa meliriknya sebentar sebelum mengalihkan fokus mereka kembali ke Nishimiya Shouko.
"Mari kita lihat... Kamu bisa duduk di belakang Sahara Miyoko."
Guru wali kelas menugaskan Nishimiya tempat duduk di depan Hojou Kyousuke.
"Hojou, kamu murid yang baik. Tolong jaga Nishimiya."
"Oke."
Kyousuke menggeser mejanya sedikit ke belakang sebelum melangkah keluar untuk mengambil meja yang ditugaskan untuk Nishimiya.
'Ih, kenapa dia semangat banget sih? Apa semua cowok suka tipe yang lemah dan nggak berdaya kayak gitu?'
Ueno Naoka menyaksikan dari pinggir lapangan, menggigit bibir dan menggenggam penanya erat-erat.
Saat Kyousuke selesai menyiapkan kursi, Nishimiya mengulurkan buku catatannya dengan senyum cerah di wajah bayinya.
"Terima kasih telah membantuku, Hojou-kun."
Kyousuke, yang secara mental lebih dewasa daripada kebanyakan teman sekelasnya, segera melihatnya sebagai campuran rasa terima kasih dan upaya menjilat yang tersembunyi dalam senyumnya.
Semua itu hanya untuk memindahkan meja dan kursi?
Namun sekali lagi, itu masuk akal.
Seperti dugaannya, pindah sekolah di kelas enam bukanlah pertanda baik, terutama bagi seseorang yang memiliki gangguan pendengaran.
Kehidupan sekolah Nishimiya sebelumnya mungkin tidak menyenangkan.
Mengetahui hal ini, dia mengambil buku catatannya dan menulis balasan:
"Sama-sama. Nama saya Hojou Kyousuke. Senang bertemu denganmu, Nishimiya-san."
Melihat jawabannya, Nishimiya tersenyum lebar dan segera mengambil penanya untuk menulis sesuatu yang lain.
Sebelum dia sempat melakukannya, Kyousuke menepuk bahunya pelan dan memberi isyarat ke arah guru, memberi tanda bahwa kelas akan segera dimulai.
"Mm-hmm."
Dia mengangguk sambil mengeluarkan suara samar.
"Hah? Dia bisa bicara? Jadi, dia cuma punya gangguan pendengaran?"
Kyousuke berasumsi dia sama sekali tidak bisa berbicara.
Namun jika dia dapat mengeluarkan suara, maka dengan bimbingan yang tepat, dia seharusnya dapat berbicara dengan baik.
Kelas berlalu dengan cepat.
Guru tidak termotivasi, dan para siswa sebagian besar melakukan hal mereka sendiri.
Kyousuke mendengarkan secukupnya untuk memastikan dia sudah memahami materi tersebut.
Ia lebih fokus pada bagian bahasa Jepang, meskipun mempelajari bahasa Jepang sejak bayi, ia mengalami kendala dalam mempelajari bahasa baru yang berbeda dengan kehidupan sebelumnya.
Ketika pelajaran berakhir, beberapa gadis mengerumuni Nishimiya, termasuk salah satu tokoh pendukung utama di kelas.
'Tokoh protagonis dan pemeran pendukungnya semuanya ada di sini.'
'Sekarang pertanyaannya, apakah mereka teman atau lawannya?'
Sambil bersandar di kursinya, Kyousuke memperhatikan punggung Nishimiya sambil berpikir.
Seorang gadis dengan rambut coklat muda diikat ekor kuda dan berkacamata, Kawai Miki, adalah orang pertama yang memperkenalkan dirinya di buku catatan Nishimiya.
Teman-teman sekelasnya yang lain juga bersemangat untuk bertemu dengannya, lagipula jarang ada murid pindahan yang sudah terlambat di sekolah dasar.
Nishimiya segera membalas, mungkin memperkenalkan dirinya lebih lanjut.
"Nishimiya-san, kamu bisa bicara bahasa Jepang?"
Naoka tiba-tiba berteriak dari tempatnya duduk di mejanya, sambil menyilangkan kaki jenjangnya yang indah.
"Astaga, Naoka, hati-hati kalau kamu ngomong."
Miki menimpali dengan pelan, meski kata-katanya bukan merupakan omelan, melainkan lebih merupakan persiapan untuk lelucon Naoka.
Keduanya tertawa bersama.
Kyousuke menduga Nishimiya tidak akan bereaksi apa pun, dia tidak bisa mendengar mereka.
Namun betapa terkejutnya dia, dia menoleh ke Ueno dan mengangkat buku catatannya.
"Bisa anda ulangi?"
'Apa? Dia tidak sepenuhnya tuli?'
'Jika dia bisa mendengar sedikit saja, dia seharusnya bisa belajar berbicara dengan baik, kan?'
Kyosuke menganggap ini aneh.
Jika Nishimiya dapat mengenali suara dan mengucapkan kata-kata, maka dengan pendekatan yang tepat, dia pasti dapat belajar berkomunikasi secara verbal.
Karena terkejut, Naoka ragu-ragu.
Jika dia mengulangi ucapannya, leluconnya akan menjadi tidak menarik lagi dan malah membuat dia menjadi orang bodoh.
Dia tersendat-sendat dalam kata-katanya, tidak mampu menjawab.
Melihat Ueno terdiam, Nishimiya pun mengalihkan buku catatannya ke arah Miki.
"Dia bertanya apa yang biasanya orang-orang panggil kamu," tulis Miki.
"Shou-chan."
"Itu sama dengan Ishida."
Meskipun Naoka hanya merasa malu, dia tetap memperhatikan Nishimiya berinteraksi dengan kelas.
Jelaslah dia tertarik pada murid pindahan itu.
Tentu saja, hanya dia yang tahu alasan sebenarnya dia berlama-lama, bukan Nishimiya yang menjadi fokusnya, melainkan Kyousuke yang sedang memperhatikan Nishimiya.
Jika dia berbicara pada Nishimiya, dia akan memperhatikannya.
Sebuah pemikiran kecil namun penting dalam benak seorang gadis.
"Hah?"
Ishida Shouya, yang sedang bermain-main di belakang kelas, menjadi bersemangat saat namanya disebut.
Hirose Keisuke, si bocah gemuk yang terjepit di bawahnya, dan Shimada Kazuki, si bocah berambut coklat muda yang bersandar di jendela, juga menoleh untuk melihat.
"Beruntungnya kamu, Ishida," kata Shimada dengan puas.
Kyousuke tidak menyukai Shimada lebih dari siapa pun di kelas bukan karena penampilannya, tetapi karena sifatnya yang licik.
Meskipun Ishida memimpin kejenakaan trio itu, Kyousuke menyadari bahwa banyak tindakan Ishida dipicu oleh dorongan halus Shimada.
Benar saja, meskipun Ishida mengabaikan komentar Naoka sebelumnya, pernyataan Shimada langsung membuatnya marah.
"Hah? Beruntung sekali," gerutu Ishida sebelum kembali beradu argumen dengan Keisuke.
Istirahat segera berakhir, dan guru kelas mereka, Takeuchi, memasuki ruangan untuk memulai pelajaran berikutnya.
Kyousuke meliriknya, dan itu adalah fisika.
Dia menguap dan bersiap untuk tidur siang.
Dengan pengalaman dan pengetahuannya dari kehidupan sebelumnya, dia tidak berniat lagi berjuang untuk meraih kesuksesan akademis.
Sebaliknya, ia dapat mengandalkan pengetahuan yang dimilikinya.
Tetapi kemudian dia melihat Nishimiya melihat sekelilingnya dengan bingung.
Oh, benar.
Ceramah Takeuchi yang monoton dan tak bernyawa membuatnya semakin sulit dipahami.
Dari interaksi mereka sebelumnya, Kyousuke telah mengetahui bahwa Nishimiya dapat memahami pembicaraan, tetapi hanya jika pembicaraannya keras, lambat, dan disertai gerakan bibir yang jelas.
Di sisi lain, Takeuchi tidak peduli dengan pengajaran. Ia hanya mendengung di buku teks dengan nada percakapan yang membosankan.
Bahkan Kyousuke, yang duduk di belakang, kesulitan untuk mengikutinya.
Seperti dugaan Kyousuke, Nishimiya sedang berjuang.
Dia telah pindah ke sekolah baru di mana para siswanya tampak ramah, Kyousuke telah membantunya memindahkan mejanya, Kawai Miki telah memperkenalkan dirinya, dan semuanya tampak menjanjikan.
Mungkin kali ini, dia bisa menyelesaikan sekolah dasar dengan tenang?
Berpegang teguh pada harapan itu, dia mendengarkan dengan penuh perhatian.
Terlahir dengan lebih sedikit kelebihan dibanding orang lain, dia hanya bisa mengimbanginya dengan bekerja lebih keras.
Belajar adalah cara paling mudah untuk melakukan itu.
Di sekolah sebelumnya, guru-guru merasa kehadirannya tidak nyaman, tetapi mereka menoleransi dia karena dia unggul dalam bidang akademis.
Akan tetapi, kesopanan itu tidak pernah berlaku pada teman-teman sekelasnya.
Namun dia tidak punya pilihan.
Tidak ada yang dapat dia lakukan.
Harapannya dengan cepat hancur, Takeuchi berbicara terlalu cepat dan terlalu lembut untuk diikutinya.
Dia tidak bisa mengerti apa pun atau mencatat.
Melihat teman-teman sekelasnya membalik-balik halaman dan menulis, dia tidak tahu harus berbuat apa.
Dia memandang sekelilingnya, berharap dapat menemukan jawabannya.
Meminta bantuan hanya akan menjadikannya beban.
Dan menjadi beban berarti dibenci.
Tepat saat Kyousuke hendak menawarkan bantuan, Ueno Naoka dengan ringan menepuk lengan Nishimiya dengan penanya.
"Berikan aku buku catatanmu."
Meski Ueno berbicara pelan, Nishimiya mengerti maksudnya dari gerak-geriknya.
Mata cokelatnya terbelalak karena terkejut sebelum dia dengan patuh menyerahkan buku catatan itu, mengepalkan tangannya karena mengantisipasi.
'Hah.'
'Dia benar-benar perhatian seperti ini? Mungkinkah dia menjadi sahabat sang tokoh utama?'
Melihat Ueno tekun menuliskan catatan pelajaran, Kyousuke merasa benar-benar terkejut.