Chapter 1

Kekuatan Pertama Kelas Oreki Houtarou Penulis: Matataha

Pendahuluan:

Oreki diterima di sekolah menengah atas yang berpendidikan tinggi dan ditempatkan di Kelas A.

Dengan kepekaannya, dia dengan cepat memahami apa yang berbeda dari sekolah ini.

Tepat saat Anda merasa kesulitan, Anda membangunkan sistem dan Anda bisa mendapatkan hadiah kekuatan super dengan menyelesaikan tugas.

Teleportasi dapat memungkinkannya pulang dan jatuh cinta kapan saja, dan transparansi dapat menghilangkan rasa keberadaannya.

Kehidupan ini tampaknya baik dan sangat hemat energi.

Lalu saya mendapat telepati.

Sakayanagi Yusu: Sekolah ini sangat membosankan, tapi Oreki-san sangat menarik. Kamu bisa [bermain] dengannya.

Horikita Suzune: Oreki, yang tidak belajar sama sekali, mendapat nilai lebih tinggi dariku. Benar saja,

Bab 001 Oreki Houtarou, di Kelas A!

Sekolah Menengah Atas Pendidikan Lanjutan Tokyo.

Didanai oleh pemerintah, universitas ini diiklankan ke dunia luar sebagai universitas yang memiliki tingkat penerimaan dan pekerjaan sebesar 100%, serta biaya kuliah gratis.

Ya, Anda tidak salah dengar, biaya kuliahnya gratis.

Ini sungguh luar biasa. Ini adalah sekolah terbaik di mata semua siswa dan orang tua.

Tanggal 1 April adalah hari ketika siswa baru mendaftar.

Sekelompok mahasiswa baru berbaris berdasarkan kelas dan berdiri di posisi yang telah ditentukan di gimnasium.

Di tim Kelas A.

Seorang pemuda tampan dengan pupil hijau sedang mengamati sekelilingnya.

Dia telah menyadari adanya perbedaan.

Misalnya.

Upacara pembukaannya seperti ini.

Sepenuhnya diselenggarakan oleh Serikat Mahasiswa.

Ketua OSIS adalah seorang pria dengan mata tajam dan berkacamata, dan pidatonya singkat namun berbobot.

"Sekolah kami adalah perguruan tinggi yang beradab dan militer, dan di mana kekuatan diutamakan—"

"Bisa menjadi anggota sekolah ini, aku hanya mengakui kekuatanmu——"

Dilihat dari kalimatnya, dia tampaknya menekankan [kekuatan].

Tampaknya menyampaikan suatu pesan.

Jika Anda perhatikan dengan teliti, Anda akan menemukan ketidakkonsistenan.

Misalnya, jelas saja itu adalah upacara pembukaan, tetapi tidak ada dosen atau staf yang hadir.

Bahkan tidak ada ceramah dari kepala sekolah.

Hal ini merupakan tanggung jawab langsung dari Serikat Mahasiswa.

Jadi apakah ini juga merupakan perwujudan dari "kekuatan pertama" yang disebutkan oleh ketua OSIS?

Misalnya, sekolah mendelegasikan kekuasaan kepada siswa. Biarkan siswa memiliki otonomi yang tinggi.

Oleh karena itu, sekolah telah sepenuhnya menjadi panggung bagi siswa untuk mengekspresikan diri.

Dengan kata lain, ini bukan sekolah biasa.

Jadi kita memang telah sampai pada tempat yang sulit.

Di atas adalah informasi yang diperoleh oleh Oreki Houtaro.

Oreki Houtaro, mahasiswa baru, berusia 18 tahun. Ditugaskan ke tim Kelas A.

Berdiri di depan barisan anak laki-laki dari Kelas A.

Rambutnya pendek dan mengembang, pupil matanya hijau zamrud, dan fitur wajahnya sangat indah. Mudah untuk menarik perhatian beberapa gadis.

Dia telah membuat beberapa prestasi dalam kemampuan dan wawasan akademis.

Tetapi Oreki berpikir bahwa dia hanyalah anak laki-laki biasa.

Yang dianjurkan adalah "jangan melakukan hal-hal yang tidak perlu, dan buatlah segala sesuatunya sederhana jika Anda harus melakukannya."

Dengan kata lain, dia ingin menghemat energi.

Sekolah ini berbeda. Namun, tidak seburuk itu.

karena.

"Kemudian para mahasiswa baru akan keluar sesuai urutan empat kelas ABC dan D." Presiden mahasiswa meletakkan mikrofon.

Ketua OSIS yang gemar membocorkan informasi telah membocorkan informasi baru.

Berdasarkan urutan kelas, Kelas A mempunyai prioritas tertinggi.

Dapat dipahami bahwa Kelas A adalah yang terbaik. Kualitas siswa di Kelas A sangat tinggi.

Jadi meskipun dia dinilai sangat baik, 39 siswa lainnya di Kelas A juga harus baik.

Oleh karena itu, sekalipun ada sesuatu yang menyusahkan atau sulit ditangani, ada 39 teman sekelas luar biasa lainnya yang mendukung saya.

Lagipula, teman-teman sekelasku sangat baik.

Menurutku begitu.

Dia mengikuti timnya maju.

Saat Kelas A berbaris, ada satu tim putri dan satu tim putra, tetapi saat mereka dievakuasi, mereka terbagi menjadi dua tim bersama.

Jadi di sebelah kiri adalah tim putri.

Namun.

Saat saya baru melangkah beberapa langkah.

Dia menyadari langkah seseorang tampak tidak stabil, jadi tanpa sadar dia mengulurkan tangan dan memegang lengan orang itu.

Ledakan.

Sebuah tongkat menghantam tanah.

"Ara, aku minta maaf membuatmu khawatir."

Pihak lain mengeluarkan suara yang agak merdu.

Sangat sopan juga.

Ini adalah seorang gadis dengan rambut perak.

Gadis itu sangat cantik.

Kulitnya cukup cerah. Matanya seperti permata.

Dia terlihat imut dan memiliki rambut perak bertekstur yang membuat orang ingin menyentuhnya.

Dapat dikatakan bahwa ini adalah tipe gadis termanis yang pernah dilihat Oreki sejak lahir.

Ini adalah gadis dari kelasku.

Orang lainnya terlihat sangat mungil.

Dia tidak terlalu tinggi, dan dia tampaknya perlu memegang tongkat untuk bergerak perlahan.

Mungkin kesehatannya sedang tidak baik.

Oreki berlutut dan mengambil tongkat itu lalu menyerahkannya kepada pihak lain.

Kalau begitu, cobalah untuk tidak menatap wajah orang lain.

Faktanya, Oreki menghindari hal ini.

Saat berdiri dalam antrian, dia sebenarnya telah menemukan tempat luar biasa lainnya di sekolah ini.

Itu adalah……

Ada banyak gadis cantik di sekolah ini.

Gadis yang paling cantik adalah... gadis yang menjadi primadona di kelas atau sekolah.

Oreki juga pernah bersekolah di masa lalu, dan wawasannya pun sedikit lebih luas. Ia tidak menyangka bahwa gadis secantik itu adalah kubis.

Tapi faktanya sekolah ini dipenuhi gadis-gadis cantik seperti ini.

Khususnya, ketua OSIS secara tidak sadar akan melihat ke arah kelas D tahun pertama dari waktu ke waktu.

Setidaknya ada 10 gadis dengan penampilan luar biasa di Kelas D.

Sungguh luar biasa.

Tapi dari segi kelucuannya saja, gadis berambut perak di kelasku ini mungkin menduduki peringkat pertama.

"Namaku Sakayanagi Arisu." Dia mengambil tongkat yang diberikan Oreki dan memperkenalkan dirinya.

Sakayanagi Yusu memegang tongkatnya dan tampak mendapatkan kembali kekuatannya.

"Dulu, kesehatan saya tidak begitu baik, jadi saya tidak punya banyak kesempatan untuk jalan-jalan keluar. Namun, melihat tubuh saya yang sudah lemah, apakah saya bisa terus bersekolah perlu dipertimbangkan kembali."

oh.

Itu saja.

Jadi, bukankah ini menyedihkan?

dan.

Dalam kasus ini, ada sedikit masalah.

Dari ketua OSIS dan suasana sekolah ini, kita dapat menyimpulkan bahwa Kelas A adalah prioritas tertinggi dan terbaik.

Dan Sakayanagi-san juga seorang siswa di Kelas A.

Dengan kata lain, dia seharusnya menerima ulasan yang sangat baik.

hanya. Kemampuan fisiknya hampir yang terburuk... Jadi bagaimana dia bisa berakhir di Kelas A?

Tidak.

Jika kriteria penilaiannya bukan hanya kemampuan akademis atau kebugaran fisik, maka sekolah dapat mengizinkan Sakayanagi untuk diterima di Kelas A meskipun dia lemah, yang berarti Sakayanagi buruk dalam aspek lain.

Keunggulannya dalam aspek lain telah mengalahkan kelemahan fisiknya.

Dengan kata lain, apakah Sakayanagi-san sebenarnya jenius?

"Apakah kamu bersimpati padaku?" Sakayanagi Yusu tampaknya sangat pandai menangkap ekspresi orang lain.

"..." Oreki.

Aku merasa sedikit bersimpati, tapi Sakayanagi-san mungkin salah menebak.

Karena itulah yang sedang dipikirkannya sekarang.

Teman sekelas Sakayanagi di depanku terlihat imut dan manis, dan dia sangat mungil. Meskipun dia relatif lemah, dia mungkin tipe yang cukup pintar.

Kalau sesuatu terjadi pada Kelas A nanti, Sakayanagi-san akan cukup pintar untuk mengatasinya.

Dan ini adalah yang paling hemat energi untuk Oreki.

Dan ketika saya memikirkannya.

[Sakayanagi Yusu adalah Tyrannosaurus rex. ]

Suara notifikasi tiba-tiba muncul di pikiranku.